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    中共中央組織部 人力資源社會保障部 民政部 中央文明辦 教育部 財政部 國家衛生健康委關于引導和鼓勵高校畢業生到城鄉社區

    點擊量:次(ci),發布(bu)于:2020/06/22
中共中央組織部 人力資源社會保障部 民政部 中央文明辦 教育部 財政部 國家衛生健康委關于引導和鼓勵高校畢業生到城鄉社區就業創業的通知
 來源:就業促進司 
  
各省(sheng)、自治(zhi)區、直(zhi)轄市及新疆生(sheng)產建設(she)兵團(tuan)黨委組(zu)織(zhi)部(bu)、文(wen)明辦,政(zheng)府人力(li)資源(yuan)社會(hui)保障廳(局(ju))、民政(zheng)廳(局(ju))、教育(yu)廳(教委、教育(yu)局(ju))、財政(zheng)廳(局(ju))、衛(wei)生(sheng)健康委:
  引導和(he)鼓勵(li)(li)高校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)到(dao)城鄉社區(qu)就(jiu)業(ye)創(chuang)業(ye),支(zhi)持(chi)城鄉社區(qu)積極為(wei)高校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)提(ti)供職(zhi)業(ye)平(ping)臺(tai),既(ji)是擴(kuo)大高校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)空間、助力成(cheng)長成(cheng)才的重要渠道,也是助推(tui)城鄉社區(qu)治理(li)體(ti)系和(he)治理(li)能力建設的有效舉措(cuo)。為(wei)推(tui)動拓寬高校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)渠道、提(ti)升城鄉社區(qu)治理(li)和(he)服務水平(ping)互促共進,現就(jiu)引導和(he)鼓勵(li)(li)高校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)到(dao)城鄉社區(qu)就(jiu)業(ye)創(chuang)業(ye)通知如下(xia)。
  一、鼓(gu)勵高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)圍繞社(she)(she)(she)區(qu)服(fu)務(wu)需求(qiu)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。各地(di)要精準對(dui)接居民需求(qiu),通過落(luo)實(shi)稅(shui)費減(jian)免(mian)、場地(di)支(zhi)持(chi)、政(zheng)府購(gou)買服(fu)務(wu)等政(zheng)策(ce)(ce),支(zhi)持(chi)城(cheng)鄉(xiang)社(she)(she)(she)區(qu)服(fu)務(wu)機構(含社(she)(she)(she)區(qu)服(fu)務(wu)類企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、社(she)(she)(she)會(hui)組(zu)織等)發(fa)展,創造更多崗位吸(xi)(xi)(xi)納(na)高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。對(dui)社(she)(she)(she)區(qu)服(fu)務(wu)類企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)吸(xi)(xi)(xi)納(na)高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)或組(zu)織見(jian)(jian)習的,按(an)規(gui)定落(luo)實(shi)吸(xi)(xi)(xi)納(na)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)補貼(tie)(tie)、就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)見(jian)(jian)習補貼(tie)(tie)、創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)擔(dan)保(bao)貸(dai)款(kuan)等政(zheng)策(ce)(ce)。對(dui)社(she)(she)(she)區(qu)服(fu)務(wu)類社(she)(she)(she)會(hui)組(zu)織吸(xi)(xi)(xi)納(na)高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)或組(zu)織見(jian)(jian)習的,按(an)規(gui)定享受(shou)吸(xi)(xi)(xi)納(na)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)扶持(chi)政(zheng)策(ce)(ce)。支(zhi)持(chi)高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)積極投(tou)身城(cheng)鄉(xiang)社(she)(she)(she)區(qu)服(fu)務(wu)領域創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye),按(an)規(gui)定落(luo)實(shi)稅(shui)費減(jian)免(mian)、創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)補貼(tie)(tie)、創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)擔(dan)保(bao)貸(dai)款(kuan)等政(zheng)策(ce)(ce)。鼓(gu)勵城(cheng)鄉(xiang)社(she)(she)(she)區(qu)綜(zong)合服(fu)務(wu)設(she)施為高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)提供免(mian)費場地(di)支(zhi)持(chi)。對(dui)高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)到城(cheng)鄉(xiang)社(she)(she)(she)區(qu)服(fu)務(wu)領域靈(ling)活就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的,按(an)規(gui)定落(luo)實(shi)社(she)(she)(she)會(hui)保(bao)險(xian)補貼(tie)(tie)等政(zheng)策(ce)(ce)。
  二、加(jia)快城鄉(xiang)社(she)(she)區工作(zuo)(zuo)者隊伍建(jian)設吸納更多高校畢(bi)業(ye)生。各地要(yao)大力推(tui)進城鄉(xiang)社(she)(she)區工作(zuo)(zuo)者職業(ye)體系建(jian)設,把社(she)(she)區(村)黨組織、基層群眾(zhong)性(xing)自治組織成員(yuan)以(yi)及其他社(she)(she)區(村)專職工作(zuo)(zuo)人員(yuan)納入城鄉(xiang)社(she)(she)區工作(zuo)(zuo)者隊伍統籌管理,建(jian)立(li)健全培養、評價、選拔、使用(yong)(yong)(yong)、激(ji)勵(li)機制,引導高校畢(bi)業(ye)生等青年人才向(xiang)城鄉(xiang)社(she)(she)區治理和(he)服(fu)務(wu)領(ling)域(yu)流動。城鄉(xiang)社(she)(she)區工作(zuo)(zuo)者隊伍出現空缺(que)崗(gang)位要(yao)優先(xian)招(zhao)用(yong)(yong)(yong)高校畢(bi)業(ye)生,或(huo)拿出一定(ding)數量崗(gang)位專門招(zhao)用(yong)(yong)(yong)高校畢(bi)業(ye)生(含擇業(ye)期內未落實工作(zuo)(zuo)單位的(de)高校畢(bi)業(ye)生)。
  三、加強(qiang)社(she)區(qu)(qu)(qu)治理(li)和服(fu)(fu)務能力建設開發更(geng)(geng)(geng)多就業(ye)(ye)崗位。各地要聚焦(jiao)全(quan)面提升社(she)區(qu)(qu)(qu)治理(li)和服(fu)(fu)務精準化、精細(xi)化水平,著力補齊新冠肺炎疫情社(she)區(qu)(qu)(qu)防控中暴露出的(de)社(she)區(qu)(qu)(qu)工作(zuo)力量(liang)短板。對(dui)人(ren)員缺口,可通(tong)過招用高校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)加以補充(chong)。要加強(qiang)對(dui)新招用高校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)的(de)培(pei)養使(shi)用,將其優先安(an)(an)排在能夠充(chong)分發揮(hui)自身專(zhuan)長的(de)社(she)區(qu)(qu)(qu)工作(zuo)崗位,更(geng)(geng)(geng)好(hao)組織(zhi)社(she)區(qu)(qu)(qu)居(ju)民開展自治活動,更(geng)(geng)(geng)好(hao)協助做(zuo)好(hao)與社(she)區(qu)(qu)(qu)居(ju)民利益密切(qie)相(xiang)關的(de)勞動就業(ye)(ye)、社(she)會保障、衛生(sheng)健康、教育事業(ye)(ye)、社(she)會服(fu)(fu)務、住(zhu)房保障、文(wen)化體育、公共(gong)安(an)(an)全(quan)、公共(gong)法律服(fu)(fu)務、調解仲裁(cai)等服(fu)(fu)務提供工作(zuo)。
  四(si)、加(jia)強社(she)(she)(she)區(qu)、社(she)(she)(she)會(hui)(hui)組(zu)織、社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)聯動機(ji)制建(jian)設創造更多就業(ye)(ye)機(ji)會(hui)(hui)。各(ge)地要(yao)完善政府購買社(she)(she)(she)區(qu)服(fu)務(wu)政策(ce)措施(shi),推進由“養人”到“辦事”的轉變,重點圍繞糾(jiu)紛調解、健康養老(lao)、兒童福利、教(jiao)育(yu)培訓、公益慈善、防災減災、文體娛樂(le)、鄰里互助、居(ju)民(min)融入及農村生產(chan)技(ji)術服(fu)務(wu)等(deng)領域,培育(yu)發展各(ge)類城鄉(xiang)社(she)(she)(she)區(qu)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)組(zu)織和(he)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)服(fu)務(wu)機(ji)構(gou)(gou),通(tong)過服(fu)務(wu)供給增(zeng)加(jia)帶(dai)動高(gao)校畢業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)。進一(yi)步支持(chi)各(ge)地探索整合利用現有資源推進鄉(xiang)鎮(zhen)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)站建(jian)設,積(ji)極打造一(yi)批基層社(she)(she)(she)會(hui)(hui)服(fu)務(wu)平臺,鼓勵社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)服(fu)務(wu)機(ji)構(gou)(gou)和(he)鄉(xiang)鎮(zhen)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)站優(you)先招(zhao)用使用高(gao)校畢業(ye)(ye)生,面向城鄉(xiang)社(she)(she)(she)區(qu)提供專業(ye)(ye)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)服(fu)務(wu)。
  五、強化(hua)高(gao)(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)生社(she)區(qu)(qu)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)和(he)職(zhi)業(ye)(ye)培(pei)(pei)訓。各級(ji)公共就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)人才服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)機(ji)構(gou)要與城鄉社(she)區(qu)(qu)組(zu)織(zhi)、社(she)區(qu)(qu)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)機(ji)構(gou)建立聯(lian)系(xi)對(dui)(dui)接機(ji)制,及(ji)時收(shou)集社(she)區(qu)(qu)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)領域(yu)(yu)招(zhao)聘信息,依(yi)托官(guan)網(wang)官(guan)微、報(bao)刊電(dian)視、市場(chang)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)機(ji)構(gou)網(wang)站等渠道廣泛發(fa)布,并通過高(gao)(gao)校(xiao)校(xiao)園(yuan)網(wang)、手機(ji)短信息等方(fang)式向高(gao)(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)生精準(zhun)推送(song)。針對(dui)(dui)城鄉社(she)區(qu)(qu)用(yong)人單位(wei)需求和(he)高(gao)(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)生專業(ye)(ye)特點(dian),搭建人力資源(yuan)供需對(dui)(dui)接平(ping)臺,組(zu)織(zhi)社(she)區(qu)(qu)用(yong)人單位(wei)積極參加小型化(hua)、特色(se)化(hua)專場(chang)招(zhao)聘,多方(fang)式提供就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)。各地(di)可結合(he)實際需要,對(dui)(dui)高(gao)(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)生從事城鄉社(she)區(qu)(qu)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)開展就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)技能(neng)培(pei)(pei)訓和(he)創(chuang)業(ye)(ye)培(pei)(pei)訓,重點(dian)圍繞“互聯(lian)網(wang)+”健康、養老(lao)、托育、家政等領域(yu)(yu)組(zu)織(zhi)專項(xiang)培(pei)(pei)訓,有針對(dui)(dui)性地(di)提升技術技能(neng)水平(ping)。
  六(liu)、加強高校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)觀(guan)念引導(dao)。各地(di)教育部門和(he)(he)高校(xiao)要(yao)加強對在(zai)校(xiao)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)理想信(xin)念和(he)(he)思想政(zheng)治(zhi)教育,引導(dao)高校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)將(jiang)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)選擇融入國家發(fa)展和(he)(he)社會建設,樹立科學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)(ye)觀(guan)和(he)(he)成才(cai)觀(guan)。積(ji)極組織在(zai)校(xiao)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)到城(cheng)鄉(xiang)社區(qu)(qu)開(kai)展實(shi)習實(shi)踐、志愿服(fu)務(wu)、社會公益等活動,激發(fa)高校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)到城(cheng)鄉(xiang)社區(qu)(qu)就業(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)熱情。引導(dao)在(zai)校(xiao)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習社區(qu)(qu)工作(zuo)(zuo)知(zhi)識(shi),增強服(fu)務(wu)群眾的(de)(de)工作(zuo)(zuo)方(fang)法和(he)(he)本領,做(zuo)好勇于投身城(cheng)鄉(xiang)社區(qu)(qu)一線鍛(duan)煉(lian)錘煉(lian)、成長(chang)成才(cai)的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)準備。各級(ji)公共(gong)就業(ye)(ye)(ye)(ye)人才(cai)服(fu)務(wu)機構要(yao)加強就業(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)政(zheng)策宣傳,打包政(zheng)策服(fu)務(wu)清單進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、進社區(qu)(qu),幫助高校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)和(he)(he)城(cheng)鄉(xiang)社區(qu)(qu)用(yong)人單位充(chong)分了解和(he)(he)享受政(zheng)策。
  七、關心城鄉(xiang)(xiang)(xiang)社區(qu)(qu)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)高(gao)(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生成長發展。各(ge)地(di)要(yao)將到(dao)城鄉(xiang)(xiang)(xiang)社區(qu)(qu)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)高(gao)(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生納入當(dang)地(di)人才(cai)(cai)政策(ce)扶持范圍(wei),對(dui)符(fu)合條件的(de)(de)(de)提(ti)供住(zhu)房、醫療、落戶等支(zhi)持。對(dui)到(dao)城鄉(xiang)(xiang)(xiang)社區(qu)(qu)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)黨(dang)員(yuan)高(gao)(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生,各(ge)級黨(dang)委和基(ji)層黨(dang)組(zu)織應加(jia)強教育管理和激勵(li)關懷(huai),對(dui)非黨(dang)員(yuan)的(de)(de)(de)優(you)秀人才(cai)(cai)要(yao)加(jia)強政治引(yin)領和政治吸引(yin)。進一步(bu)強化基(ji)層和實踐導(dao)向(xiang),加(jia)大從優(you)秀城鄉(xiang)(xiang)(xiang)社區(qu)(qu)工作者中招錄(lu)(聘(pin))公務員(yuan)或事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)單位(wei)工作人員(yuan)特別(bie)是街道(鄉(xiang)(xiang)(xiang)鎮)干部(bu)力(li)度(du)。加(jia)強輿論宣傳引(yin)導(dao),發掘一批扎根城鄉(xiang)(xiang)(xiang)社區(qu)(qu)、建功立業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)優(you)秀高(gao)(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生典型(xing),營造良好社會(hui)氛圍(wei)。
  八(ba)、健(jian)全組織(zhi)領導和(he)(he)工作推進機(ji)制。各地要堅持把高校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)作為重中(zhong)之重,將引導和(he)(he)鼓勵高校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生到城鄉社(she)區(qu)(qu)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)納(na)入當地就(jiu)業(ye)(ye)(ye)、人(ren)才和(he)(he)城鄉社(she)區(qu)(qu)治理工作總體(ti)安排,建立由組織(zhi)、人(ren)力(li)資源社(she)會保障、民政、文(wen)(wen)明(ming)、教育、財(cai)政、衛生健(jian)康等部門(men)各司其職(zhi)、協同(tong)推進的工作機(ji)制,壓實責任(ren),抓好實施(shi)。結合實際細化(hua)實化(hua)政策(ce)措(cuo)施(shi),明(ming)確工作任(ren)務和(he)(he)要求,發揮各方職(zhi)能優勢,充分調動市(shi)場(chang)力(li)量,多措(cuo)并舉支持高校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生到城鄉社(she)區(qu)(qu)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)。將高校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生在城鄉社(she)區(qu)(qu)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)情況納(na)入文(wen)(wen)明(ming)城市(shi)(區(qu)(qu))、文(wen)(wen)明(ming)村(cun)鎮、文(wen)(wen)明(ming)單位(wei)測評(ping)體(ti)系。
  各地要將(jiang)引(yin)導(dao)和鼓勵高校(xiao)畢業生到城(cheng)鄉社區(qu)就業創業工作進展和崗位落實情(qing)況(kuang),于年底前分別報人力資源(yuan)社會保(bao)障部、民(min)政部。
中共中央組織部 人力資源社會保障部 民政部 中央文明辦 教育部 財政部 國家衛生健康委
2020年6月22日
 
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